PAŹDZIERNIK -ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

 

W miesiącu październiku nasze zajęcia i zabawy związane będą z następującymi tematami:

• Bezpiecznie na drodze.
• Zwierzęta wokół nas.
• Jesienny Las.
• Przygotowania do zimy.
• Bajkowy świat.

 

Przypomnimy sobie:

- w jakich miejscach można bezpiecznie przejść przez ulicę,

- co oznaczają poszczególne światła sygnalizatora drogowego,

- w jaki sposób przejść przez przejście gdy nie ma sygnalizacji świetlnej,

- jak zachowywać się na chodniku, gdy idziemy całą grupą,

- jakie wzywać służby ratownicze gdy dojdzie do wypadku,

- jakie są numery alarmowe na poszczególne służby ratownicze,

- w czym może nam pomóc: strażak, policjant, ratownik medyczny,

- kto to jest weterynarz, leśniczy,

- jak wygląda las jesienią i jakie daje nam „skarby”,

- dlaczego i w jaki sposób segregujemy śmieci,

- baśń o Złotej Rybce,

Dowiemy się:

- jak zachowywać się w czasie pożaru,

- do czego potrzebne są znaki drogowe i o czym informują,

- jakie zwierzęta można trzymać w domu,

- jak należy się nimi opiekować,

- że zwierzęta odczuwają ból i niektóre emocje tak jak my,

- jakie grzyby są jadalne, a jakie trujące,

- jak zachowywać się w lesie podczas spacerów, grzybobrania,

- dlaczego niektóre drzewa mają liście a inne igły,

- w jaki sposób leśniczy opiekuje się lasem,

- jak zwierzęta przygotowują się do zimy: odloty ptaków, sen zimowy, zmiana ubarwienia,

- w jaki sposób ludzie przechowują warzywa i owoce jesienią i zimą,

- co to takiego teatr cieni i gdzie powstał,

- kim byli rycerze i jakie mieli zadania oraz gdzie mieszkali,

Poznamy:

- obraz graficzny liter: A, M, T, E,

- cyfr: 2, 3

Doskonalić będziemy:

- przeliczanie w zakresie 10,

- porównywanie różnych przedmiotów – wskazywanie różnić i podobieństw,

- klasyfikowanie przedmiotów wg 1,2 podanych cech,

- określanie położenia przedmiotów w przestrzeni: na, pod, za, przed, z lewej, z prawej, nad,

- układanie historyjek obrazkowych 4 elementowych wg kolejności zdarzeń,

- dzielenie słów na sylaby, przeliczanie ich ilości, wyodrębnianie pierwszej i ostatniej sylaby,

- omawianie ilustracji,

- odpowiadanie na pytania całymi zdaniami,

- ilustrowanie ruchem treści piosenek i opowiadań,

- odgrywanie krótkich scenek teatralnych z użyciem pacynek,

- sprawność fizyczną podczas zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych,

- wyczucie rytmu podczas zajęć umuzykalniających i tanecznych